-
Manifiesta y defende su carácter propio
Respectar l'ideari dels nostres centres, la seva tradició educativa i els valors unoiversals de l'humanisme cristià que treballam per trasmetre als nostres alumnes i comunitats educatives
El compliment escrupolós d'allò que preveu la Constitució Espanyola i les Lleis Orgàniques que regulen el sisteme educatiu en matèria de caràcter propi dels centres.
El compromís, per part dels centres, d'atendre adequadament tots els alumnes, qualssevulla que siguin les seves conviccions religioses ocreences, d'acord amb el nostre ideari cristià.
-
Asegura la libertad de elección del centro educativoÉs necessari:
Propiciar el creixement de la xarxa concertada existent quan els centres més sol·licitats per les seves famílies tenguin la possibilitat d'augmentar la seva oferta d'aules.
No obstaculitzar la creació de nous centres docents concertats allà on la societat demani aquests centres.
Treballar per evitar el problema social que es dóna any rere any a les Balears en els mesos d'abril a juny per la manca de places en els centres concertats catòlics, des de la possibilitat d'ampliació de l'oferta i no des de la repressió i reconducció de la demanda.
Fer extensiu el dret d'elecció de centre educatiu a les famílies immigrants. Tenir en compte les seves conviccions i voluntat. Escolaritzar els nostres infants no és distribuirlos
Tenir sempre en compte que el cost d'un lloc escolar a l'escola concertada és l'opció més econòmica per a la socitat, per a l'optimització de recursos i per una despesa pública més racional
Convertir l'elecció de centre en un vertader dret i no mantenir-lo com a simple declaració d'intencions o afirmació programàtica sense contengut.
-
Trabaja para la integraciónI per això precisa:
Finançament de mitjans suficients i adequats per atendre els alumnes amb necessitats educatives especials. Les dues xarxes coexistents, pública i privada, han de respondre amb igualtat de les possibilitats als discapacitats i als alumnes amb necessitats educatives associades a situacions socials, culturals o de qualsevol altre tipus.
Treballar per possibilitar l'efectiva integració de totos, fent nostres les consignes i objectius de l'Any Europeu de les Persones Discapacitades.
-
Dar un servicio de interés público necesita una finaciación adecuada a su coste real Finançar unes plantilles de professorat, personal auxiliar i de serveis equivalents a les de l'escola pública
Finançar les despeses reals dels centres, incloses les amortitzacions de les instal·lacions que ha sufragat el titular del centre.
Establir una planificació real d'equiparació total entre el costos de l'escola i el seu finançament públic, a les xarxes pública i concertada
-
Cree inprescindible la universalización del concierto de bachillerato El que suposaria:
Equiparar la nostra situació educativa a la de les comunitats autònomes de referència com Navarra i el Pais Basc. Les Illes Balears han estat pioneres i un exemple imitat en la concertació de l'Educació Infantil (curs 1998-1999) i no poden perdre aquesta iniciativa en el Batxillerat
Un cost ínfim en termes pressupostaris i en relació amb el benefici social obtengut
Donar igualtat d'oportunitats a les famílies que han escollit l'educació en centres Catòlics i que ara veuen molt limitades les possibilitats d'accedir al batxillerat concertat, donats el spocs centres que gaudeixen de concert en aquest nivell.
Descarregar a l'administració pública de l'obligació d'haver d'invertir quantitats astronómiques en la creació de nous instituts a moltes zones
-
Impulsa la normalización lingüística Des d'aquestes premisses:
Normalització des del seny, la tolerància, el respecte de tots els no catalanoparlants i la integració progressiva de tots el ciutadans en el correcte ús de les nostres dues llengües oficials.
El nostre compromís de fer un esforç permanent a tots els nostres centres per estendre l'ús habitual de la llengua catalna, sense perjudici de res ni ningú
Propicia un proceso permanente de formación de sus miembrosPer la qual cosa volem:
Mitjans per a la formació permanent del professorat amb els mateixos recursos que els funcionaris docents.
Consolidar i reforçar els nostres mitjans propis de formació, amb llarga tradició a les Illes.
Estendre la formació permanent a tots els nostres treballadors, docents i no docents.
Sostiene el principio de igualdad de funciones igualdad de retribuciones Perquè:
Constatam, quasi vint anys després de la implantació dels concerts educatius, que els nostres docents que treballen als nivells concertats pateixen una disminució progressiva d'ingressos respecte als funcionaris docents.Quanta més antigitat té un docent a les nostres escoles, major és la diferència amb els docents públics.
Amb la mateixa titulació i funcions, només és just el mateix salari
Lucha por la dignificación social de la figura del profesorado Volem estendre a la societat en general, als seus representats polítics, a les famílies, als alumnes i a l'administració, la nostra preocupació per la insuficient consideració social que reben els qui consagren la seva vida a la formació dels nostres infants i joves
Volem iniciatives concretes per lluitar contra les conductes negatives a l'escola: la violència, l'absentisme, l'abandó..
Invoca un pacto escolar sin carga política Des de l' Escola Catòlica de les Illes Balears volem proposar a totos els grups polítics, associacions de pares i famílies, sinicats, administracions i societat en general, fer un esforç comú per arribar al desitjable Pacte Escolar de les Illes Balears.
Volem enterrar dialèctiques d'enfrontament, tensions inútils entre les xarxes educatives i la pèrdua d'energies i recursos humans i econòmics en polèmiques que la societat de les illes no es pot permetre el luxe de mantenir, si volem un millor futur per als nostres estudiants, com a treballadors i , sobretot, com a persones útils i compromeses.
